10月14-15日，宿遷市高中語文教學研討暨新教材培訓活動在江蘇省馬陵中學舉行。市教研室中學語文教研員、正高級教師、省特級教師朱曉荔老師，各縣高中語文教研員，高中語文教師代表，第六屆鄉(xiāng)村學科帶頭人培育站學員等一百余人參加了培訓活動。活動由市教研室高中語文教研員吳紀老師主持。

　　此次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，關注面廣：示范課與專家講座、名師點評與經(jīng)驗交流交錯進行，既聚焦核心素養(yǎng)，又關注學生終身學習力，為與會老師奉上了一道道精美的精神大餐。

　　14日上午，泗洪中學楊愛萍、宿遷中學乙福清兩位老師圍繞情境主線開展任務型教學，呈現(xiàn)了兩堂精彩的示范課。課堂上，楊老師創(chuàng)設情境，引導學生結合生活經(jīng)驗與想象理解，分角色進行對話表演，達到了以演促學、以演促教的目的；乙老師循循善誘，不厭其煩，用心指導學生朗讀、吟誦，將齊讀、個人讀、男女生讀、評讀、教師示范讀等有機結合，由淺入深，水到渠成。

　　隨后，省教研室語文教研員、正高級教師、省特級教師張克中老師作《選擇性必修教材的編寫意圖與實施建議》講座。講座中，張老師從選必教材如何使用談起，圍繞新課標理念、任務群教學、教材架構與內(nèi)容，細談學科素養(yǎng)，詳述教師學科責任，展示優(yōu)秀任務設計，總結分享評價方法。整場講座，張老師引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，既有高屋建瓴的理論闡述，又有生動鮮活的案例分析，具有很強的針對性、指導性，為我們使用新教材指明方向。

　　下午，來自重慶市楊家坪中學的姚春燕老師以《巧讀紅樓，走向經(jīng)典》《蕩起批注漣漪，鑒開閱讀方塘》為題，開設了兩節(jié)整本書閱讀專題示范課。姚老師教學基本功扎實，教態(tài)自然大方，始終面帶微笑，滿懷激情，引導學生在想象補寫中體會情感，在批注中賞讀經(jīng)典。

　　隨后，重慶育才中學正高級教師熊少華老師開設專題講座，為整本書閱讀精準把脈，保駕護航。整場報告將整本書閱讀的各類課型設計、成果交流、測評手段逐一展現(xiàn)，讓我們充分了解了整本書閱讀教學的序時、策略，受益匪淺。

　　15日上午，泗陽中學趙歡老師以《無畫處皆生妙境——小說閱讀“留白”的效果探微》為題，展示了一節(jié)高三文學類文本閱讀復習課。趙老師以齊白石的畫作導入，分析考情，明確學習目標，歸納答題思維向度，并進行現(xiàn)場命題。整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，條理清晰，內(nèi)容充實。學生們積極參與，收獲豐厚。

　　隨后，馬陵中學副校長、正高級教師楊忠平老師對三節(jié)示范課進行了精彩點評，既肯定了優(yōu)點，也指出了不足，并結合自己所聽所思從三個方面闡述了對情境任務型課堂的認識與理解，引領大家以全新教學理念進入教學新天地。

　　沭陽中學岳東洋老師圍繞高三復習迎考與老師們作了經(jīng)驗分享。岳老師的分享實踐案例多，可操作性強，引得與會老師掌聲不斷。

　　馬陵中學教師發(fā)展中心主任李方順老師根據(jù)新高考閱卷體驗，圍繞寫作教學，作了題為《聚焦“三文”要求，強化思辨性表達》的專題報告。

　　最后，吳紀老師對此次活動進行總結，并從我市高中語文教學現(xiàn)狀、教學的探索與突圍、專題教學實施案例等三方面為與會老師指點迷津，希望全體語文人潛心研究新課標、新教材，不忘初心，勇?lián)姑?，努力做學生學習知識、創(chuàng)新思維、錘煉品格的引路人。