新的學(xué)期，隨著“雙減”措施官宣落地，不僅是家長們不再著急去接孩子，學(xué)校也主動調(diào)整課程布局，讓小朋友們有了更多自由發(fā)展的時間和空間。

　　近日下午五點，原本是放學(xué)的時間，但在泗洪縣第二實驗學(xué)校，部分愛好音樂的學(xué)生卻在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，有模有樣地練起了古箏。

　　學(xué)生楊思成說：“現(xiàn)在放學(xué)寫完作業(yè)，就可以去跟老師學(xué)習(xí)一下樂器。我很喜歡樂器，這是一種享受和快樂。”

　　音樂老師孫源說：“我們能夠跟孩子們有更多的時間來一起學(xué)習(xí)像古箏、鋼琴、豎笛、二胡這些音樂樂器，也豐富了孩子們的課余生活?！?/P>

　　新學(xué)期開始，泗洪縣第二實驗學(xué)校積極調(diào)整，將原本4:40的放學(xué)時間延后兩個小時，在為學(xué)生提供自學(xué)空間的基礎(chǔ)上，提供各類體育、藝術(shù)課程，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

　　泗洪縣第二實驗學(xué)校副校長陳業(yè)闖說：“在課后延時服務(wù)階段，我校開設(shè)了話劇、書法、竹笛、乒乓球等藝術(shù)、體育類社團30多個，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇社團，社團周一至周五都會正常開展活動?！?/P>

　　排上藝術(shù)課程、讓學(xué)生全面發(fā)展，首要的前提是學(xué)業(yè)壓力不能那么大。采訪中記者了解到，新學(xué)期伊始，各班班主任和各科老師間也強化了溝通，確保學(xué)生放學(xué)后作業(yè)能在1小時內(nèi)完成，同時，對于教師“課堂之外”的綜合素質(zhì)也提出了更高要求。

　　學(xué)生孫露萌說：“現(xiàn)在我的作業(yè)比以前少多了，每天在學(xué)校就可以完成了?！?/P>

　　班主任老師 李笑穎說：“將自覺把“五育并舉”作為培養(yǎng)新時代人才的教育方式，要堅持協(xié)同思維，整體優(yōu)化，實現(xiàn)不同學(xué)科之間資源的整合和共享，課堂的互通和共建，目標的同向和共育。”

　　此前教育部發(fā)文稱，要強化學(xué)生的體育課和課外鍛煉，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1個小時體育活動時間。如今在我市各地，學(xué)生們以往被占用的體育課，逐漸被“還”了回來，足球、籃球等課程被擺上了日程。

　　家長陳芳說：“孩子輕松了，我們家長也解放了，現(xiàn)在主要考慮一下培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，加強一下體育鍛煉。”